quinta-feira, 8 de setembro de 2011
Projeto História em Quadrinhos em Geografia
O Projeto História em Quadrinhos procura oferecer os alunos do ensino fundamental a participar efetivamente na construção de conhecimento a partir de sua realidade local e valorizar o universo em que está inserido..
Propor aos jovens diferentes formas de pensar e resolver problemas, no tratamento de situações complexas e diversificadas.
Oferecer ao jovem a oportunidade de pensar por si mesmo, construir estratégias de resolução e argumentações, relacionar diferentes conhecimentos.
Estimular os professores a novas práticas e metodologias em sala de aula.
Melhorar a gestão em sala de aula, para reverter os resultados da unidade escolar.
Objetivo
Partir de um estudo do universo local do aluno , explorando de forma contextualizada algumas situações de aprendizagem efetivas e significativas.
Propiciar espaço de estudo e reflexão coletiva e colaborativa sobre a prática educativa e as necessidades formativas dos professores das escolas públicas estaduais da DE – Apiaí; a troca entre os professores das unidades escolares envolvidas, orientação técnica conhecendo ferramentas de trabalho e que possa ser aplicado em sala de aula, caso do software Hagáque, produzido pela Unicamp, usado para produzir Histórias em Quadrinhos.
Levar os alunos para a sala de informática com objetivo de propiciar um espaço de pesquisa e produção de histórias em quadrinhos a partir dos conteúdos realizados em sala de aula.
-Oficina de Geografia –
Conhecer o software Hagáque e a partir dos temas desenvolvidos em sala de aula, pesquisas sobre os diferentes temas, produção de histórias em quadrinhos. Construindo o aprendizado utilizando o software Hagáque,trocando entre os estudantes e a formação de artigo opinião, transformando essas ferramentas aliadas no processo de ensino e aprendizagem. Objetivo é buscar leituras referentes às matrizes energéticas e questões ambientais,estimulando a produção da escrita, da pesquisa e criatividade na elaboração de HQs.
Ferramenta pedagógica em sala de aula e compartilhar com os demas estudantes através de blog e redes virtuais.
O uso do programa Hagáque na produção de HQ a partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula, forma de autonomia e aplicação do conhecimento adquirido. Transformando suas leituras mais dinâmica, usando as diferentes mídias para sua formação e divulgação dos trabalhos desenvolvidos na sala de informática.
Propor aos jovens diferentes formas de pensar e resolver problemas, no tratamento de situações complexas e diversificadas.
Oferecer ao jovem a oportunidade de pensar por si mesmo, construir estratégias de resolução e argumentações, relacionar diferentes conhecimentos.
Estimular os professores a novas práticas e metodologias em sala de aula.
Melhorar a gestão em sala de aula, para reverter os resultados da unidade escolar.
Objetivo
Partir de um estudo do universo local do aluno , explorando de forma contextualizada algumas situações de aprendizagem efetivas e significativas.
Propiciar espaço de estudo e reflexão coletiva e colaborativa sobre a prática educativa e as necessidades formativas dos professores das escolas públicas estaduais da DE – Apiaí; a troca entre os professores das unidades escolares envolvidas, orientação técnica conhecendo ferramentas de trabalho e que possa ser aplicado em sala de aula, caso do software Hagáque, produzido pela Unicamp, usado para produzir Histórias em Quadrinhos.
Levar os alunos para a sala de informática com objetivo de propiciar um espaço de pesquisa e produção de histórias em quadrinhos a partir dos conteúdos realizados em sala de aula.
-Oficina de Geografia –
Conhecer o software Hagáque e a partir dos temas desenvolvidos em sala de aula, pesquisas sobre os diferentes temas, produção de histórias em quadrinhos. Construindo o aprendizado utilizando o software Hagáque,trocando entre os estudantes e a formação de artigo opinião, transformando essas ferramentas aliadas no processo de ensino e aprendizagem. Objetivo é buscar leituras referentes às matrizes energéticas e questões ambientais,estimulando a produção da escrita, da pesquisa e criatividade na elaboração de HQs.
Ferramenta pedagógica em sala de aula e compartilhar com os demas estudantes através de blog e redes virtuais.
O uso do programa Hagáque na produção de HQ a partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula, forma de autonomia e aplicação do conhecimento adquirido. Transformando suas leituras mais dinâmica, usando as diferentes mídias para sua formação e divulgação dos trabalhos desenvolvidos na sala de informática.
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